Bab.
6. Reaksi
dan mekanisme
6.1. Reaksi
6.1.1. Ikatan pembentukan
Kimia organik sintetik adalah menciptakan molekul kompleks dari bahan awal yang
sederhana - sebuah proses yang mungkin melibatkan reaksi yang berbeda.
Merancang sintesis adalah sedikit seperti catur
yang penuh perhitungan. Seorang guru
besar harus mengetahui potongan dan pergerakan yang dapat dibuat sebelum merencanakan strategi
permainan. Sejauh sebagai ahli kimia organik yang
bersangkutan, dia harus tahu molekul dan semacamnya dari
reaksi yang dapat dilakukan sebelum merencanakan strategi
permainan yang disintetis. Tak pelak lagi, ada banyak pekerjaan ingatan memori yang terlibat dalam mengetahui reaksi, tapi memerlukan
juga logika. Pada dasarnya, reaksi paling melibatkan molekul
banyak
electron membentuk ikatan
dengan molekul kekurangan elektron (yaitu nukleofil
membentuk ikatan ke elektrofil). Ikatan tersebut akan dibentuk secara khusus
antara pusat
nukleofilik nukleofil dan pusat elektrofilik dari
elektrofil.
6.1.2. Klasifikasi reaksi
Ada sejumlah besar reaksi dalam kimia organik, namun kita
dapat menyederhanakan gambar dengan mengelompokkan reaksi ini ke dalam berbagai
kategori. Untuk memulainya, kita bisa
mengklasifikasikan reaksi sebagai:
mengklasifikasikan reaksi sebagai:
1.
1. Reaksi Asam/basa;
2.
2. Transformasi gugus fungsional;
3.
3. Formasi ikatan karbon-karbon.
Kategori pertama reaksi relatif sederhana dan melibatkan
reaksi dari asam dengan basa untuk menghasilkan garam. Kategori reaksi kedua adalah di mana satu gugus
fungsional dapat dikonversi menjadi
lain. Biasanya reaksi-reaksi ini relatif mudah dan lanjutan
di hasil yang tinggi. Kategori ketiga reaksi ini sangat
penting untuk kimia organik karena ini adalah reaksi yang memungkinkan ahli kimia untuk
membangun molekul kompleks dari bahan awal yang
sederhana. Secara umum, reaksi yang paling sulit dan temperamental untuk dilaksanakan. Beberapa dari
reaksi sangat penting misalnya Grignard dan reaksi aldol.
Cara lain untuk reaksi adalah untuk kategorisasi pengelompokkan sejenis reaksi
bersama-sama, tergantung pada proses atau mekanisme yang
terlibat. Hal ini terutama berguna karena gugus fungsional tertentu akan menjalani beberapa jenis
kategori reaksi.
KATEGORI
REAKSI
|
GUGUS
FUNGSI
|
Adisi
Elektrifilik
|
Alkena,
alkuna
|
Subtitusi
Elektrifilik
|
Aromatik
|
Adisi
Nukleofilik
|
Aldehida
dan keton
|
Subtitusi
Nukleofilik
|
Derivat
Asam karboksilat, alkil halida
|
Eliminasi
|
Alcohols
and alkyl halides
|
Reduksi
|
Alkena,
alkuna, aromatic aldehida Keton, nitril, asam karboksilat dan Derivat Asam karboksilat
|
Oksidasi
|
Alkena
alcohol aldehida
|
Reaksi
asam/basa
|
Asam
karboksilat, fenol, amina
|
Tabel 1 Merupakan
ringkasan dari jenis reaksi yang biasanya dijalani gugus
fungsional.
6.2. Mekanisme
Definisi Pemahaman tentang pusat elektrofilik dan
nukleofilik memungkinkan prediksi di mana reaksi mungkin terjadi tetapi tidak seperti apa
reaksi akan terjadi. Agar memahami dan memprediksi hasil reaksi, perlu untuk
memahami apa yang terjadi di tingkat elektronik. Proses ini dikenal sebagai
mekanisme.
Mekanisme adalah 'cerita/perjalanan' tentang bagaimana reaksi terjadi. Ini menjelaskan
bagaimana molekul bereaksi bersama untuk memberikan produk akhir. Mekanisme ini memberitahu
kita bagaimana ikatan terbentuk dan bagaimana ikatan yang putus dan dalam rangka apa. Ini menjelaskan apa yang terjadi
untuk elektron valensi dalam molekul karena merupakan
gerakan elektron ini yang menghasilkan reaksi. Sebagai contoh sederhana reaksi
antara ion hidroksida dan proton untuk membentuk air
(Gambar. 6.1). Ion hidroksida adalah nukleofil dan proton adalah sebuah elektrofil. Sebuah
reaksi terjadi antara
pusat nukleofilik (oksigen) dan pusat elektrofilik
(hidrogen) dan air terbentuk. Satu ikatan baru telah terbentuk antara ion oksigen hidroksida
dan proton. Mekanisme ini melihat apa yang terjadi pada
elektron. Dalam contoh ini, pasangan elektron bebas dari oksigen digunakan
untuk membentuk ikatan untuk proton. Dengan demikian, oksigen secara efektif
'kehilangan' satu elektron dan proton efektif memperoleh satu elektron. Akibatnya, oksigen kehilangan muatan
negatif dan proton kehilangan muatan positif.
Gambar. 6.1. Reaksi dari ion hidroksida dan sebuah proton membentuk air
6.4. Tanda Panah Curly
Menjelaskan apa yang terjadi pada semua elektron valensi
selama mekanisme reaksi
bisa agak bertele-tele jika Anda mencoba untuk menjelaskan semuanya dalam kata-kata. Untungnya, ada cara diagram menunjukkan hal hal ini - dengan menggunakan panah bengkok. Untuk Misalnya, mekanisme yang dijelaskan di atas dapat dijelaskan dengan menggunakan panah bengkok untuk menunjukkan apa yang terjadi pada pasangan elektron (Gambar 6.2). Dalam hal ini, panah mulai dari pasangan elektron bebas pada oksigen (sumber dari dua elektron) dan menunjuk ke mana pusat ikatan baru akan terbentuk. Dalam beberapa buku teks, Anda mungkin melihat tanda panah ditulis langsung ke proton (Gambar. 6.3). Secara formal, ini tidak benar. Anak panah hanya harus ditarik langsung ke atom jika elektron akan berakhir pada atom sebagai pasangan elektron bebas. Aturan berikut ini perlu diingat ketika menggambar anak panah bengkok:
bisa agak bertele-tele jika Anda mencoba untuk menjelaskan semuanya dalam kata-kata. Untungnya, ada cara diagram menunjukkan hal hal ini - dengan menggunakan panah bengkok. Untuk Misalnya, mekanisme yang dijelaskan di atas dapat dijelaskan dengan menggunakan panah bengkok untuk menunjukkan apa yang terjadi pada pasangan elektron (Gambar 6.2). Dalam hal ini, panah mulai dari pasangan elektron bebas pada oksigen (sumber dari dua elektron) dan menunjuk ke mana pusat ikatan baru akan terbentuk. Dalam beberapa buku teks, Anda mungkin melihat tanda panah ditulis langsung ke proton (Gambar. 6.3). Secara formal, ini tidak benar. Anak panah hanya harus ditarik langsung ke atom jika elektron akan berakhir pada atom sebagai pasangan elektron bebas. Aturan berikut ini perlu diingat ketika menggambar anak panah bengkok:
1.
anak panah bengkok menunjukkan gerakan elektron, bukan atom;
2.
anak panah bengkok mulai dari sumber dua elektron (yaitu pasangan elektron bebas pada atom atau tengah ikatan yang akan segera
putus);
3.
anak panah bengkok menunjuk ke sebuah atom jika elektron akan
berakhir sebagai pasangan bebas pada atom itu;
4.
anak panah bengkok menunjuk ke mana ikatan baru akan
terbentuk jika elektron
digunakan untuk membentuk ikatan baru.
digunakan untuk membentuk ikatan baru.
Mekanisme (Gambar. 6.4) menjelaskan apa yang terjadi ketika sebuah ion hidroksida bereaksi
dengan asam
karboksilat dan merupakan demonstrasi bagaimana anak panah bengkok harus dibuat. Salah satu
pasangan elektron bebas pada ion hidroksida digunakan
untuk membentuk sebuah ikatan dengan asam proton dari asam karboksilat. anak
panah bengkok mewakili dimulai dari sepasang elektron tunggal
dan mengarah pada ruang antara dua atom untuk menunjukkan bahwa
ikatan yang terbentuk.
Gambar. 6.2.
Mekanisme untuk reaksi ion hidroksida dengan proton.
Gambar. 6.3.
Cara yang salah menggambar anak panah bengkok.
Gambar. 6.4.
Mekanisme untuk reaksi ion hidroksida dengan asam etanoat.
Gambar. 6.5. Penggunaan setengah anak panah bengkok dalam suatu mekanisme (pembelahan
homolytic).
Gambar. 6.6. Heterolytic pembelahan ikatan.
Pada saat yang sama seperti ini ikatan baru sedang
terbentuk, ikatan O-H dari karboksilat asam harus istirahat. Hal ini karena atom hidrogen hanya
diperbolehkan satu ikatan. Elektron dalam ikatan ini berakhir di oksigen
karboksilat sebagai ketiga pasangan elektron tunggal. Panah mewakili dimulai dari pusat ikatan
yang putus dan menunjuk langsung pada atom dimana elektron akan
berakhir sebagai satu pasangan.
Perhatikan juga apa yang terjadi pada
muatan. Oksigen yang bermuatan negatif dari
ion hidroksida berakhir sebagai oksigen netral dalam air.
Hal ini karena salah satu pasangan bebas pada oksigen digunakan untuk membentuk
ikatan baru. Kedua elektron sekarang dibagi antara dua atom oksigen dan sebagainya secara
efektif kehilangan satu elektron dan yang muatan negatif. Oksigen dalam ion karboksilat
(yang awalnya netral dalam asam karboksilat) menjadi bermuatan negatif karena
sekarang memiliki tiga pasang elektron tunggal dan secara efektif telah
diperoleh elektron ekstra.
6.5. Setengah anak panah bengkok
Kadang-kadang reaksi terjadi yang melibatkan pergerakan
elektron tunggal daripada pasangan elektron. Reaksi ini dikenal sebagai reaksi radikal. Misalnya, sebuah
molekul klorin dapat dibagi menjadi dua radikal klorin pada penambahan
dengan cahaya. Salah satu elektron ikatan awal berakhir pada satu klorin radikal
dan elektron ikatan kedua berakhir di klorin radikal lainnya.
Gerakan dari elektron tunggal itu dapat digambarkan dengan menggunakan setengah anak
panah bengkok bukan anak
panah bengkok penuh (Gambar. 6.5).
Bentuk pemecahan ikatan dikenal sebagai pembelahan homolytic. Atom radikal yang diperoleh adalah spesies netral namun sangat reaktif
karena mereka memiliki valensi elektron tidak berpasangan.
Ada beberapa reaksi radikal penting dalam kimia organik,
tetapi sebagian besar reaksi organik melibatkan pembelahan ikatan kovalen heterolytic
di mana elektron bergerak bersama sebagai pasangan (Gambar. 6.6).
Patrick,
G.L, (2005.)
“Instan Notes Organic Chemistry
Second Edition”, Department of Chemistry and Chemical Engineering, Paisley
University, Paisley, Scotland , Bios Scientific Publisher Taylor and Francis
Group London and New York, ISBN 0-203-44168-0
No comments:
Post a Comment